תמונת מצב מדאיגה: רק 22% מתלמידי ט' עומדים בדרישות באנגלית
30/04/2026-10:55 30/04/2026-11:00 חדשות חמל דיווח
הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך פרסמה הבוקר (חמישי) את תוצאות מבחני תנופה לכיתות ט', מהם עולה כי שיעור העמידה בדרישות נמוך במיוחד. לפי גורמים במערכת החינוך, הנתונים משקפים תמונת מצב עדכנית בלבד ואינם בני השוואה לשנים קודמות. לפי הנתונים, רק 22% מתלמידי כיתות ט' עומדים בדרישות תוכנית הלימודים באנגלית. יתר התלמידים עומדים בדרישות באופן חלקי, עם פערים הנעים בין קרבה לרף הנדרש לבין פערים משמעותיים. גם בשפת אם התמונה אינה מעודדת: 38% בלבד עומדים בדרישות, בעוד היתר נמצאים ברמות שונות של הישגים חלקיים.
סיכום מאמרהרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך פרסמה נתונים מדאיגים על הישגי תלמידי כיתות ט' במבחני תנופה. רק 22% מהתלמידים עומדים בדרישות תוכנית הלימודים באנגלית, ו-38% בלבד עומדים בדרישות בשפת אם. יתר התלמידים הושגו הישגים חלקיים, עם פערים משמעותיים ביחס לרף הנדרש. הנתונים משקפים תמונת מצב עדכנית בלבד, ולא ניתן להשוותם לשנים קודמות. לפי גורמים במערכת החינוך, התוצאות מדגישות את הצורך בהתמודדות עם הפערים והאתגרים של התלמידים. הישגי התלמידים באנגלית ובשפת אם מעוררים דאגה ומחייבים התייחסות מיידית. הנתונים מהווים תמונת מצב מדאיגה של רמת הידע והמיומנויות של תלמידי כיתות ט' בישראל. התוצאות מדגישות את החשיבות של טיפול בנושא.
